(1880-1961) Psicólogo y pediatra estadounidense. Fue discípulo de S. Hall, e influido por éste, se dedicó al estudio del desarrollo infantil, primero en niños anormales y luego en niños normales, lo que hizo de él uno de los pioneros de la psicología evolutiva científica y rigurosa. Su visión del desarrollo fue fundamentalmente biologista y tuvo muy en cuenta los aspectos clínicos. Más que por su profundidad teórica, ha pasado a la historia por la inmensa cantidad de datos empíricos que aporta su obra. En sus numerosísimos escritos abundan los datos...